Emotionale Perspektivenübernahme


 

Bis zum sechsten Lebensjahr ist den Kindern nicht bewusst, dass es weitere Perspektiven als die eigene geben könnte. Durch die Entwicklung sprachlicher und kognitiver Fähigkeiten ist es dem Kind nach und nach möglich sich in die Gefühle anderer Menschen hineinzuversetzen. Das Kind lernt Gefühle zu benennen, sich über diese auszutauschen und schwierige Lebenssituationen zu bewältigen (Konflikte).